Содержание:

Аннотация

План исследований

Научная статья

Введение

1. Звукосимволизм и ономатопея

2.  Организация песенного текста

3. Звуковая организация песен группы «Imagine Dragons»

     3.1 Рифма в песнях

     3.2 Звуки и сочетания звуков в текстах песен

Заключение

Список литературы

Приложение 1.

​

​

АННОТАЦИЯ

​

Зарубежная музыка всецело влилась в нашу жизнь. Преобладающее большинство зарубежных песен исполняется на английском языке. В своей работе мы хотели выяснить, что представляет собой звуковая организация современной английской песни.

Группа “Imagine Dragons” является одной из самых популярных групп, исполняющих песни на английском языке, поэтому объектом  исследования стали её песни.  Звуки и звуковые комбинации в песнях этой группы стали предметом нашего исследования.

Цель исследования: выявление спектра звуков и их комбинаций, задействованных в текстах песен

Задачи:

- изучить теоретические аспекты организации песенного текста;

- выделить основные функции звуков и звукосочетаний в песенном тексте;

- провести анализ употребления звуков и звукосочетаний в текстах песен

В ходе работы применялись такие методы исследования, как  анализ понятийно - терминологической литературы, элементы лингво – поэтического анализа текстов, опрос.

К явлениям звуковой организации текста относят аллитерацию, ассонансы, ритм, рифму. Данные явления различаются по своему художественному заданию, по структуре и наполнению системы звуковых повторов, их контактному или дистантному расположению, по сознательности и бессознательности введения элементов звукового подобия и по степени его поэтической этимологизации.

Рассмотрев песни  группы «Imagine Dragon»  мы увидели, что им присущи все признаки поэтического текста: особая стихотворная форма, экспрессивность, эмоциональность и образность. Звуковая организация текстов обеспечивает связность и цельность.  Тем самым привлекая к себе слушателей.

 

 

 

​

ПЛАН ИССЛЕДОВАНИЯ

​

На уроках английского языка чаще всего используется стандартный набор английских песен и рифмовок, несмотря на то, что эти песни являются традиционными в английской культуре и стали классикой на уроках английского языка, для современного подростка они не являются актуальными.

 Актуальность: для повышения мотивации в изучении английского языка, было бы неплохо применять современные песни англоязычных поп и рок групп. Как раз то, что слушают большинство из современных подростков. 

Проблема: слушая песни на английском языке, мы чаще всего не понимаем, о чем поется в песне и не понимая содержания, слова песни чаще всего воспринимаются не словами, а их обрывками или же отдельными звуками. Исходя из вышесказанного, мы выдвинули гипотезу, о том, что отдельные звуки или комбинации звуков обладают определёнными оттенками значения и преобладают над содержательной стороной текста.

Методы исследования:

1. анализ понятийно - терминологической литературы

2.  элементы лингво – поэтического анализа текстов

3. опрос.

 Работа началась с опроса учащихся школы, возрастные ограничения не учитывались. Их просили назвать либо зарубежного исполнителя, либо поп или рок группу, которая им нравится и соответственно их песню. В опросе приняли участие 78 учащихся школы. Группу “Imagine Dragons” с ее последним хитом “Believer” назвали 39% опрошенных, следующие по популярности были группа “Maroon 5” – 21%, исполнители Эд Шерон -20% и  Бен Дилэй – 11%,   группа “The Weekend” – 7 %  и  еще 3% составили остальные исполнители.

 Таким образом, мы выделили группу “Imagine Dragons” и ее песни стали объектом нашего исследования.

В начале работы над звуковой организацией песни, мы рассмотрели такие понятия, как звук, звуковой символизм (звукосимволизм), ономатопея.  Выяснили, что многие ученые пишут о том, что каждый звук или  сочетание определенных звуков нашей речи несет в себе некий смысловой оттенок или  эмоциональный окрас.  Интересно что, человек способен почувствовать,  какой смысл в заложен в слове, вне зависимости на каком языке оно произнесено. 

Что касается непосредственно звуковой организации песенного текста, то к ней относят такие явления, как аллитерацию, ассонансы, ритм, рифму. Данные явления различаются по своему художественному заданию, по структуре и наполнению системы звуковых повторов, их контактному или дистантному расположению, по сознательности и бессознательности введения элементов звукового подобия и по степени его поэтической этимологизации.

Основной теоретический материал исследования составил работы следующих авторов:

В. А. Докторевич  статья «Три теории звукосимволизма», Жирмунский В.М. «Теория стиха»,  Мякотин Е.В. «Рок-музыка. Опыт структурно-антропологического подхода», статьи популярно  английского лингвиста  Дэвида Кристала и др. Значения терминов упомянутых в работе  мы нашли в «Большом энциклопедическом словаре».

 

 

 

 

Научная статья

Введение

​

Большинство подростков в свободное время слушают музыку, чаще всего это песни зарубежных исполнителей. Чем же они нас привлекают? Мелодия, голос исполнителя или незнакомое сочетание звуков… Обычно нам  сложно вычленить слова песни, но мы запоминаем бесконечно повторяющиеся звуки или сочетание звуков.

Одной из ярких современных групп, исполняющих песни на английском языке, является группа „Imagine Dragons“. Песни этой группы привлекают нас ритмом, мелодией. Возможно, не последнюю роль в этом играет звуковая организация текста песни.

Мы предполагаем, что отдельные звуки или комбинации звуков обладают определёнными оттенками значения и преобладают над содержательной стороной текста.

Объект исследования: песни группы „Imagine Dragons“.

Предмет: звуки и звуковые комбинации в песнях группы „Imagine Dragons“.

Цель: выявление спектра звуков и их комбинаций, задействованных в текстах песен Задачи:

- изучить теоретические аспекты организации песенного текста;

- выделить основные функции звуков и звукосочетаний в песенном тексте;

- провести анализ употребления звуков и звукосочетаний в текстах песен

Основным источником фактического материала послужили тексты популярной англоязычной группы “Imagine Dragons”.

В ходе работы применялись следующие методы исследования: анализ понятийно - терминологической литературы, элементы лингво – поэтического анализа текстов,  опрос.

1. Звукосимволизм и ономатопея

Уже в утробе матери ребенок приобретает способность слышать, сначала, он, конечно, различает голос матери, с рождением онпопадает в мир звуков и учится их понимать. С каждым днем звуков становится больше, и воспринимаются они ярче, одни звуки ему нравятся и ребенок принимает их с улыбкой и радостью, другие его пугают и заставляют плакать. Со временем звуки для ребенка приобретают иной смысл, и он начинает различать слова.

Попробуем разобраться, что такое звук. Большой энциклопедический словарь даёт определение звуку речикак минимальной единице речевой цепи, являющейся результатом сложной артикуляциннойдеятельности человека и имеющейопределённые акустические и связанныес восприятиемречи свойства. [1, с. 398]

Просмотрев ни одну книгу по лингвистике и фонетике, прочитав ни одну статью в журналах и интернете, мы обнаружили, что уже несколько поколений ученых – лингвистов таких, как какВ. Эль, М. Граммон, X. Хильмер, А. Лескин, Я. Коржринек, Г. Рамстедт, X. Марчанд, Ф. Бруни, К. Броккельманн, В. Астон, Зд. Виттох и другие, задумываются о том, что каждый звук нашей речи несет в себе определенный смысл. Они определяют теорию звукосимволизма и ономатопеи (звукоподражания) как способность звуков вызывать слуховые, зрительные, обонятельные ивкусовые представления и широкий спектр эмоций.

Так в своей статье «Три теории звукосимволизма» В. А. Докторевич даётследующее определение интересующего нас понятия.Звукосимволизм (символика звука) – это закономерная, а не произвольная, фонетически мотивированная связь между фонемами слова и полагаемым в основу номинации незвуковым (неакустическим) признаком денотата (мотивом). [2, с. 3]

Теория звукосимволизма тесно связана с теорией звукоподражания – ономатопеей.

Суть теории звукоподражания, берущей начало у «древнейшей семиотической дискуссии о природе имен, теории “фюсей”, изложенной у Платона в диалоге “Кратил”» [3, с. 152], состоит в том, что «человек, “безъязычный человек”, слыша звуки природы, старался подражать этим звукам своим речевым аппаратом» [4, c.458].

В 20-х годах XX века появилась работа О. Есперсена, в которой он исследовал звукосимволическую природу гласного «i» [5, c. 408].  Дэвид Кристал   в своей статье “The ugliest words. Marilyn Monro’s dog; and Wacko races” рассказывает об экспериментах, в которых людям предлагалось понять значение придуманных слов, опираясь на звуки.  [16].  Изучению звукосимволизма посвятили свои труды такие зарубежные и отечественные исследователи, как Р. Браун, Ю. Найда, С. Ньюмэн, Э. Сепир [6,7,8], С. В. Воронин, А. М. Газов-Гинзберг, А. П. Журавлев, В. В. Левицкий, В. И. Шаховский [9,10,11,12,13] и другие.

1. Организация песенного текста

Звуковая организация текста – это объективно устанавливаемая система различных звуковых повторов, которая  задаёт систему дополнительных корреляций между словами, строками, строфами в структуре текста и обеспечивает единство и взаимосвязь горизонтальных и вертикальных рядов текста.

Система звуковых повторов может быть как привязанной к определенной позиции (например, рифма на концах стихотворных строк), так и не имеющей характерного распределения позиций в тексте, однако и в том, и в другом случае она ориентируется на так называемую звуковую память слова, то есть его способность вызывать в памяти и притягивать к себе в тексте близкие по звучанию (близкозвучные) слова. Кроме рифмы, в стихотворном тексте оказывается много других созвучий, которые образуются упорядоченным повторением гласных и согласных в разных комбинациях. [14]

Звуковая организация, или инструментовка текста может выполнять разные функции: она может быть ориентирована на звукопись – соответствие фонетического состава фразы изображенной картине (одна из форм звукописи – это звукоподражание, т.е. натуралистическое воспроизведение звучания), либо иметь более сложное семантическое задание, направленное на создание некоторого внутреннего звукового образа (в таком случае говорят о так называемом «фонетическом значении» или звукосимволизме). [14]

К явлениям звуковой организации текста относят аллитерацию, ассонансы, ритм, рифму. Данные явления различаются по своему художественному заданию, по структуре и наполнению системы звуковых повторов, их контактному или дистантному расположению, по сознательности и бессознательности введения элементов звукового подобия и по степени его поэтической этимологизации.

Основу звуковых повторов в тексте чаще всего составляют согласные звуки. Намеренное повторение согласных звуков (и обозначающих их букв) или их групп в строке или соседних строках, служащее созданию особого звукового образа, называется аллитерацией (от лат. ad 'к, при'+ litera 'буква').

Несмотря на количественное преобладание консонантных повторов, в звуковой организации стиха одинаково важны системы согласных и гласных звуков. Ударные гласные звуки задают ритм и мелодику стиха, а их повторение рождает ассонансы (от фр. assonance 'созвучие' < лат. assono 'откликаюсь').

Наиболее яркой отличительной чертой любого песенного текста является рифма, подчиняющаяся общему стилистическому целому песенного текста и играющая важную роль в его организации. Рифма выступает как один из существенных элементов в системе выразительных средств песенного текста и является одним из важнейших его параметров, отличающим поэзию от прозы. Структурно рифма объединяет строки, которые образуют единое семантическое пространство. Рифма - это один из наиболее конфликтных, диалектических уровней поэтического текста. Она выполняет ту функцию, которую в безрифменной поэзии играют семантические параллелизмы, а именно сближает стихи в пары, заставляя воспринимать их как единое целое. Рифма в равной мере принадлежит метрическому, фонологическому и семантическому уровням [15]. 
Изучив теоретический аспект данного вопроса мы пришли к тому, что каждый звук и сочетания звуков в песенном тексте выполняют определённую функцию. Оценка качества звуков языка находится в зависимости от традиций их восприятия. В науке нет точных методов исследования звуковых воздействий на человека, но в поэзии существует система деления звуков на тихие и громкие, грубые и нежные, эстетические и неэстетические.

​

1. Звуковая организация песен группы «Imagine Dragons»

   1. Рифма в песнях

Мы рассмотрели несколько популярных песен группы «Imagine Dragons» такие, как “Believer”, “ Levitate”, “Radioactive”, “Demons”, “Round and round” “Smoke and mirrors”.

В первой главе мы говорили о том, что рифма является наиболее яркой отличительной чертой песенного текста, так же это важное звено в системе его выразительных средств.

Что касается группы  «Imagine Dragons» в их песенных текстах встречаются различные виды рифм, но наиболее часто в текстах можно найти такие виды рифмы как, рубаи (ААВА). Особенно четко этот вид рифмы можно проследить в тексте песни “Demons”:

When the days are cold

And the cards all fold

And the saints we see

Are all made of gold

Или

Curtain’s call

Is the last of all

When the lights fade out

All the sinners crawl

В текстах песен чаще всего применяется  смежные (парные) рифмы. Например, в песне  “Round and round”

We are a part of the same play

We think we’re making our own way

 Или  “Smoke and mirrors”.

All that I’ve known

Building of stone

Fall to the ground

Without a sound

В тексте песни “Believer” видим пример монорима:

I was choking in the crowd

Living my brain up in the cloud

Falling like ashes to the ground

Hoping my feelings, they would drown

Не смотря на то, что «Imagine Dragons» это рок-группа, слушая их песни можно заметить то, что текст куплетов исполняются речитативом и напоминают еще один современный вид песенного искусства – рэп.  Для исполнителей и почитателей этого стиля, песни, написанные с рифмой – панторифма, являются одним из показателей мастерства автора, потому что автор должен обладать огромным словарным запасом  для того, что бы в написанном тексте все слова рифмовались. И  на самом деле, если проследить хронологию появления текстов песен, то мы увидим, что рифмы, в текстах песен написанных позже, стали сложнее.

 

 

 

 

 

 

 

1. Звуки и сочетания звуков в текстах песен

Проводя звукобуквенный анализ песен, мы увидели, что авторы песен “Imagine Dragons” как и многие поэты используют звуковые повторы – аллитерацию, которая придает тексту еще более эмоциональную выразительность.

В качестве примера можно использовать следующие строки из песен: Believer, Not today, Round and Round.

…My luck, my love, my God…                                          

 

…By the grace of the fire and the flames                              

You’re the face of the future…

 

…We’ll make a memory out of it

Holy road is at my back.

Don’t look on, take me back again

We’ll make a memory out of it…

 

You don’t have to hold your head up high.

Кроме этого в песнях группы Imagine Dragons мы наблюдаем использование такого приёма как ассонанс.

Ассонанс - (то же самое, что и созвучие) сочетание нескольких звуков разной высоты, обычно гармоничное, приятное. [1]

Примером могут служить следующие строки из песен: Believer, Radioactive.

…That looked at me took to me, shook to me, feeling me…

 

I‘m waking up to ash and dust

I wipe my brow and sweat my rust

На основании выше сказанного, мы можем сделать вывод, что многократное использование звуков или сочетаний нескольких звуков являются важным средством звуковой организации текста, усиливают эмоциональное воздействие на человека. Основываясь на теории звукосимволизма, мы можем предположить, что многократное использование звуков [u]; [l] вызывают чувство резкости, неприятные ощущения. Звуки [m]; [l]; [f]; [k]; [h] выражают решимость, настойчивость, желание двигаться дальше, преодолевая препятствия. Примером этого является песня «Believer» в строчках   исполнитель, преодолевая боль, выражает желание двигаться вперед и верить в себя.

 

 

 

Заключение

​

Текст песни представляет собой особый вид художественного текста, который имеет свою особую выразительность. В своей работе мы анализировали звуковую организацию песенного текста на примере текстов песен группы “Imagine Dragons”, одной из популярнейших групп среди современных подростков и молодёжи. Мы выбрали самые слушаемые песни и просмотрели, какие средства помогают им завоевывать популярность у подростков.

Говоря о звуковой организации песенного текста группы “Imagine Dragons”, следует отметить его фонетическую сторону, так как звуковая сторона играет большую роль при восприятии песни. К самым распространенным средствам относятся звуковые повторы – аллитерация и ассонанс, используемые для более острой ритмической организации речи, придавая высказываемой мысли интонацию настойчивого повтора. Ассонанс используется для более острой ритмической организации текста песни, подчеркивает мысль, которую хотят донести до слушателя.

Наравне с ассонансом используется аллитерация, которая создает эмоциональный тон. Аллитерация выделяет значимые слова, делая текст более выразительным. Аллитерация способствует эмоциональному подъему, экспрессивности высказывания.

Сочетаясь друг с другом, аллитерация и ассонанс придают песням выразительность и динамичность.

Самой яркой чертой любой песни является рифма. Чтобы текст песни легко воспринимался, группа использует различные виды рифмы.

Анализ песен показал, что в песнях группы встречаются такие виды рифмы как рубаи, смежная (парная) рифма и монорима. Все виды рифмовки создают определенный мелодический и ритмический рисунок, который помогает воспринимать песню.

Таким образом, песням группы «Imagine Dragon» присущи все признаки поэтического текста: особая стихотворная форма, экспрессивность, эмоциональность и образность. Звуковая организация текстов обеспечивает связность и цельность.  Тем самым привлекая к себе слушателей.

 

 

Список литературы

1. Большой энциклопедический словарь

2. . Докторевич В. А «Три теории звукосимволизма» [Электронный ресурс]. – Режим доступа http://pglu.ru/upload/iblock/b33/unch_2014_v_42pdf/

3. Мечковская Н.Б. Семиотика: Язык. Природа. Культура: Курс лекций: учебное пособие для студентов филол. лингв. и переводовед. фак. Высших учебных заведений. – М.: издательский центр «Академия» с.152 -161

4. Реформатский А.А. Введение в языкознание/ А.А. Реформатский. – Просвещение, 1967

5. Есперсен О. Философия грамматики / Пер. с англ. В.В. Пассека и С.П. Сафроновой; под ред. и с пред. проф. Б.А. Ильиша. М: Издательство иностранной литературы, 1958.

6. Brown. R. Methods in phonetic symbolism experiments / Roger Brown, Ronald Nuttall // Journal of Abnormal and Social Psychology. – 1959. – № 59/3. – pages 441-445.

7. Найда Ю. Я. К науке переводить / Ю. Я. Найда // Вопросы теории перевода в зарубежной лингвистике: сб. статей. – М.: «Международные отношения», 1978.

8. Newman S. S. Further experiments in phonetic symbolism. / S. S. Newman // American Journal of Psychology. – 1933. – № 45. – pages 53-75

9. Воронин С. В. Основы фоносемантики / С. В. Воронин. – Изд-во ЛГУ, 1982.

10. Газов-Гинзберг А. М. А был ли язык изобразителен в своих истоках? / А. М. Газов-Гинзберг. – М., 1965.

11. Журавлев А. П. Фонетическое значение / Журавлев А. П. – Л.: ЛГУ, 1974.

12. Левицкий В. В. К проблеме звукосимволизма / В. В. Левицкий // Психологические и психолингвистические проблемы владения и овладения языком. М., 1969.

13. Шаховский В. И. Эмотивная валентность единиц языка и речи / В. И. Шаховский // Вопросы языкознания. – 1986. – № 6. – С. 97-103.

14. «Звуковая организация текста» [Электронный ресурс]. – Режим доступа http://shcool-colection.lyceum62.ru/ecor/storage/d51a8508-7dd9-e696-e3af-11d21a4c21dd1007661A.htm/

15.  Лотман Ю.М. Анализ поэтического текста. [Электронный ресурс]. – Режим доступа http://yeeegorka.my1.ru/publ/4-1-0-22/

16.  Кристал Д. “The ugliest words; Marilyn Monroe's dog; and Wacko races” – “The Guardian”, 18/06/ 2009

 

 Приложение

 Тексты песен

Believer

First things first

I'mma say all the words inside my head

I'm fired up and tired of the way that things have been, oh-ooh

 

The way that things have been, oh-ooh

Second thing second

Don't you tell me what you think that I can be

I'm the one at the sail, I'm the master of my sea, oh-ooh

The master of my sea, oh-ooh

 

I was broken from a young age

Taking my soul into the masses

Write down my poems for the few

That looked at me Took to me, shook to me, feeling me

Singing from heart ache from the pain

Take up my message from the veins

Speaking my lesson from the brain

Seeing the beauty through the...

 

Pain!

You made me a, you made me a believer, believer

Pain!

You break me down, you build me up, believer, believer

Pain!

I let the bullets fly, oh let them rain

My luck, my love, my God, they came from...

Pain!

You made me a, you made me a believer, believer

 

Third things third

Send a prayer to the ones up above

All the hate that you've heard has turned your spirit to a dove, oh-ooh

Your spirit up above, oh-ooh

 

I was choking in the crowd

Living my brain up in the cloud

Falling like ashes to the ground

Hoping my feelings, they would drown

But they never did, ever lived, ebbing and flowing

Inhibited, limited

Till it broke up and it rained down

It rained down, like...

 

Pain!

You made me a, you made me a believer, believer

Pain!

You break me down, you built me up, believer, believer

Pain!

I let the bullets fly, oh let them rain

My luck, my love, my God, they came from...

Pain!

You made me a, you made me a believer, believer

 

Last things last

By the grace of the fire and the flames

You're the face of the future, the blood in my veins, oh-ooh

The blood in my veins, oh-ooh

But they never did, ever lived, ebbing and flowing

Inhibited, limited

Till it broke up and it rained down

It rained down, like...

 

Pain!

You made me a, you made me a believer, believer

Pain!

You break me down, you built me up, believer, believer

Pain!

I let the bullets fly, oh let them rain

My luck, my love, my God, they came from...

Pain!

You made me a, you made me a believer, believer

Radioactive

I'm waking up to ash and dust,

I wipe my brow and I sweat my rust,

I'm breathing in, the chemicals, gahh ahhh.

I'm breaking in, shaping up, then checking out on the prison bus.

This is it, the apocalypse, woah.

 

I'm waking up, I feel it in my bones

Enough to make my system blow

Welcome to the new age, to the new age.

Welcome to the new age, to the new age.

Woah, woah, (I'm) radioactive, radioactive.

Woah, woah, (I'm) radioactive, radioactive.

 

I raise my flags, cut my clothes,

It's a revolution I suppose.

We'll paint it red, to fit right in, woah.

I'm breaking in, shaping up, then checking out on the prison bus.

This is it, the apocalypse, woah.

 

I'm waking up, I feel it in my bones

Enough to make my system Blow

Welcome to the new age, to the new age.

Welcome to the new age, to the new age.

Woah, woah, (I'm) radioactive, radioactive.

Woah, woah, (I'm) radioactive, radioactive

 

All systems go, sun hasn't died.

Deep in my bones, straight from inside.

 

I'm waking up, I feel it in my bones

Enough to make my system Blow

Welcome to the new age, to the new age.

Welcome to the new age, to the new age.

Woah, woah, (I'm) radioactive, radioactive.

Woah, woah, (I'm) radioactive, radioactive

Levitate

[J-Dog:]

Can't stop I need some help.

Fuck you, I'm by myself

Is it a truth or lie?

It's what you can't deny.

'Cause it's the way you think

Mix with the pills and drink

Brought back to the way you are

Float up 'til you're close to God

You know that hiding ain't gonna keep you safe

Because the tears on your face

They leak and leave a trace

So just when you think that true love's begun

It goes off at any second just like a loaded gun

 

[Danny:]

You know, I can take you straight to heaven if you let me...

You know I, I can make your body levitate if you let me...

You know that I can make your body levitate... le-levitate...

I can make your body levitate... le-levitate! (you know...)

 

[J-3-T:]

Can't stop the feeling,

High as a ceiling

I got the money who's fuckin'dealin'

You feel the heat like a barrel of a gun

I forgot the last time I saw the sun

I've got this disease

It's digging deeper in me

It's like my mind is leaving,

But my heart keeps beating

So I'll paint the walls, red drip from the nose

But where it goes, nobody really knows

Hit the bottle and she's gonna to follow

I fall asleep there ain't no tomorrow

Gone too far, no one can save me

Who needs you when I've got my baby

My baby is beautiful she loves me true

But if she dies I hope I die too!

 

[Danny:]

You know, I can take you straight to heaven if you let me...

You know I, I can make your body levitate if you let me...

You know that I can make your body levitate... le-levitate...

I can make your body levitate... le-levitate! (you know...)

 

[Charlie Scene:]

I put down another sack of them

Then it's straight back to the flask again

I can't help stop what's happening

On the wrong track, yeah, I'm back again

Up shit creek and I'm paddling

Blacked out room and I'm travelin'

Good ideas I'm lacking them

I'm too fucked up now I'm babbling

Wondering how to fix these damages

All these goddamn damages

Cover myself with bandages

From all these goddamn damages

Wondering how to fix all of these damages

All these goddamn damages

Cover myself with bandages

From all these goddamn damages

 

[Danny:]

You know, I can take you straight to heaven if you let me...

You know I, I can make your body levitate if you let me...

You know that I can make your body levitate... le-levitate...

I can make your body levitate... le-levitate! (you know...)

 

Round and Round

We are all living the same way
We are escaping the same way
Circling
We are a part of the same play
We think we're making our own way
Circling

You don't have to hold your head up high

Round and round
I won't run away this time
Till you show me what this life is for
Round and round
I'm not gonna let you change my mind
Till you show me what this life is for

We are afflicted by fiction
Building a case for eviction
Circling
Guarding a tower of ancients
Shooting down arrows of patience
And patiently circling

You don't have to hold your head up high

Round and round
I won't run away this time
Till you show me what this life is for
Round and round
I'm not gonna let you change my mind
Till you show me what this life is for

All the emptiness inside you
Is hard enough to fill
Without a sense of purpose
We're setting up to fail
You don't have to make it right
Just hold your head up high

Round and round
I won't run away this time
Till you show me what this life is for
Round and round
I'm not gonna let you change my mind
Till you show me what this life is for

Smoke and Mirrors

I never meant to call you out

I've always seen behind your smoke and mirrors

Oh sweetheart, please don't yell at me, it really isn't hard to see

The truth that's rotting underneath

 

Why weren't you honest from the start?

You know, I've always thought she must have liked you

She's just a temptress, don't you know, she'll say she loves you, even though

She only wants to steal your soul

 

I'll save you

 

You said you'd always be my friend

That we'd get married when we both got older

I'd never heard those words before, you made me long for something more

But then she tried to steal your love

 

What's with that look?

Do you really think I'm out of line tonight?

Stop calling her name, if you play my game

She may just make it out alive

 

I love you

 

I'm not asking much, just give me your heart

And put no one else above me, go on, just say you love me

Take my hand in yours and tell me that I'll always be the one

Without you, my life means nothing so just say you love me tonight

 

And if you lie, this poor girl will have to die

 

I'm sorry that I lost my cool

As you can see here, I've been very busy

I found her number in your phone, asked her to meet me here alone

So we could talk, just one on one

 

What's with that look?

Do you really think I'm taking this too far?

All you have to do is swear that you'll be true

And I will let her go right now

 

Just don't lie

 

No, I won't fall for this again

I'll always see behind your smoke and mirrors

I know you love me deep inside, you're simply caught up in her lie

So I will cut you free myself

 

I'm not asking much, just give me your heart

And put no one else above me, please, just say you love me

Take my hands in yours and tell me that I'll always be the one

Without you, my life means nothing so just say you love me

 

C'mon, what's the problem, quit your crying, be a man

Surely, she couldn't mean that much, let me give you my love

Take my soul, my heart, and body, yes I give it all to you

And if you still won't accept it, you're gonna regret it

 

I hate to play these games

But you're driving me insane

Won't you tell me that you'll stay

Now that she’s not in the way?